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小学生
未来を切り拓くソフトウェアへの探究心
主体性を尊重しながら、小学生が楽しみながらロボットづくりに向き合えるよう、神奈川にてサポート体制を整えてきました。手順をなぞるだけではなく、部品の役割や仕組みを体感しながら、自ら考える時間を大切にしています。挑戦と発見を繰り返す中で、学ぶこと自体が楽しいと感じられる環境づくりを心がけております。
基礎的な組み立てからセンサーやモーターを活用した応用課題まで、神奈川で段階的にものづくりの仕組みを学べるカリキュラムを用意しました。完成形を急ぐのではなく、動きの仕組みや効率化を問いかけながら進めることで、小学生の論理的思考力や問題解決力の育成に努めています。またロボット教室では、失敗も大切な学びとして受け止め、原因を探り再挑戦する姿勢を大切にし、自信と次の挑戦への意欲につなげられるようサポートいたします。